Källkritik

Lund universitet har gjort en sida där man får tips och bra frågor om hur man källkritiskt kan granska och värdera informationen som man vill använda i det man ska skriva om.

Här är länken.

Att fixa litteratur elektroniskt är mycket bra. Man kan använda sig av olika gratisverktyg som gör detta enkelt.

Det finns t.ex.: CiteULike, Diigo, Delicious, Zotero, Connotea,

I dessa kan man lätt skriva in poster för hand. Man kan tagga länkarna med egna tips. Det går utmärkt att dela länkar med andra. Det är lätt att hitta andras länkar. Man kan kopiera länkar och göra litteraturlistor.

Jag själv använder mig av Delicious. Det är ett jättelätt verktyg där man lägger in sina länkar man vill spara och taggar dem med ämnesord så att man lätt hittar det man söker.Så fort jag hittar en bra länk som jag vill spara kopierar jag länken och lägger den i mitt bibliotek. Alldeles utmärkt är det.

Skolverket har en bra sida där man får hjälp att bena ut fakta om källkritik.

Även sidan som Mediekompass gjort är alldeles utmärkt att använda i undervisningen.

Kristina Alexanderssons blogg ger många bra tips och ideer som passar bra i skolan. Hon har även utmärkta texter om Creative Commons. Detta har min kollega och IT-pedagog i Stenungsund, Annika Bengtsson jobbat mycket med. Hennes klass fick pris i Webbstjärnan för sina instruktiva filmer om Creative Commons.

Jag tittar ibland på den här länken om Creative Commons

Informationssökning

Jag väljer att länka till den utmärka minikurs om informationssökning som KTH:s bibliotek.under ledning av Anita Meurling har skapat.

Det var mycket intressant att läsa och var mycket givande. Dessutom visade frågorna på slutet att i alla fall jag fick gå tillbaka för att läsa på lite till. Jag har lärt att det är viktigt att vara påläst i ämnet och veta vad man ska söka efter. Det finns flera ställen att söka information på: databaser, på Internet, i bibliotekskataloger och i elektroniska dokumentarkiv.

Viktigt att ringa in eller definiera sitt problem.

Välj ut olika nyckelord som skulle vara intressanta att veta mer om. Det finns många sätt att utforska sökvägarna. De två vägarna Databaser eller Internet måste man välja mellan. När man skrivit och gjort klart sitt arbete måste man utvärdera sitt sökresultat och skriva sin referenslista. Om man använder andras material, utan att uppge källan, gör man sig skyldig till stöld och man kan straffas för detta.

Söka och värdera

Jag har försökt att titta på professor och fd. rektor Göran Bexells video om informationssökning.

Internet är föränderligt. En dag finns en video man vill se på, för att nästa dag försvinna. Så är det med professorns film som just nu inte går att öppna. Kanske är den tillgänglig nästa vecka igen.

Det är viktigt att träna sig och bli bra på internetsökning och få en informationskompetens och följa de regler som finns när det gäller om vad som är sant och falskt.

Viktigt också att ange källor, ha koll på upphovsrätt,integritet, etik och moral. Det är många fallgropar man kan råka ut för.